为何是五十年呢？这两年的国学热，加上我一直在关注儿童教育，发现很多妈妈都在给孩子进行国学启蒙。以建国初期那一代人为例，六零后正在逐渐退出社会主流，他们建立的那种阶级和斗争哲学的价值观也正在逐渐被淡化，现在教育孩子的多是七零后八零后的家长，他们中的很多人开始学着接受传统文化的精华部分。三十年后，这一代人教出来的孩子将逐渐成为社会的主流，他们的价值观和思考，以及这种文而化之的影响力，还将持续二十年左右。 　　

　　我认为，以当代人的学力，看懂章太炎是奢望，然而，一个人好好用功，积累些古文化底子，还是可以看懂宾四先生的书的。换句话说，他对传统文化的思考和发挥，对民国那个时代中西方文化碰撞时产生的对比，都可以找到。现代人想重新致力于传统文化，宾四先生是一座 绕不过去的山，也是一位很好的导师，他不仅继承了传统文化的内容，也继承了传统学人的气质和精神。 　　

　　《文化与教育》是一本零散的思考文章，汇集成一册书了。我今天开始看的，已经看了一篇，宾四先生之学力，平日的思考，汇集起来足以令人警醒。这种知识和思考的富余，让我想起凤姐嘲琏二爷的一句话：“把我们王家的缝子扫一扫，就够你们贾家过了！”先生偶尔漏几星半点的，就够我学好几年了。 　　

　　12年底重读钱穆，是为记。